mon lanploi "du temps"

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lanploi du "temps"

MARDI « dominante :  s’approprier le langage »
	GS	MS
7h50- 8h10	Accueil des élèves Coins jeux / dessins libres
8h10- 8h15	GS : Rituel de la date. Comptine Présentation du travail « le calendrier individuel ».	MS Jeux libres
8h20- 8h30	Coloriage du calendrier individuel : Le mois/ les jours sans école/ Le jour de la rentrée	Rituel de la date. Comptine Présentation du travail
8h30- 8h35	Regroupement MS/ GS : chant en créole
8h35- 9h00	GS (Semi dirigé) : Préparation du matériel de graphisme	Sport : MS
9h00- 9h20	Dirigé GS : Groupe 1	MS : ateliers libres/ contrats
9h20- 9h40	Dirigé GS : Groupe 2	MS : ateliers libres/ contrats
9h45- 10h15	Récréation
10h15- 10h20	Retour dans la classe / regroupement
10h20- 10h40	GS : ateliers libres/ contrats	Dirigé MS : Groupe 1
10h40- 11h00	GS : ateliers libres/ contrats	Dirigé MS : Groupe 2
11h00- 11h15	Cahier d’écriture	Langage MS Progresser vers la maitrise de la langue : Groupe 1
11h15- 11h30	Graphisme	Langage MS Progresser vers la maitrise de la langue : Groupe 2
	Pause méridienne
13h15-13h45	Conscience phonologique	Réveil échelonné/ jeux libres
13h45- 14h15	EPS GS	MS Percevoir imaginer sentir (Semi-dirigé)
14h15- 14h30	Récréation
14h30- 14h50		MS découverte du monde/ percevoir imaginer sentir
14h50- 15h20	GS découverte du monde/ percevoir imaginer sentir
15h20- 15h30	Rangement / regroupement/ histoire

	JEUDI « dominante : Mathématique »
	GS	MS
7h50- 8h10	Accueil des élèves Coins jeux / dessins libres
8h10- 8h15	GS : Rituel de la date. Comptine Présentation du travail « le calendrier individuel ».	MS Jeux libres
8h20- 8h30	Coloriage du calendrier individuel : Le mois/ les jours sans école/ Le jour de la rentrée	Rituel de la date. Comptine Présentation du travail
8h30- 8h35	Regroupement MS/ GS : chant en créole
8h35- 9h00	GS (Semi dirigé) : Préparation du matériel de graphisme	Sport : MS
9h00- 9h20	Dirigé GS : Groupe 1	MS : ateliers libres/ contrats
9h20- 9h40	Dirigé GS : Groupe 2	MS : ateliers libres/ contrats
9h45- 10h15	Récréation
10h15- 10h20	Retour dans la classe / regroupement
10h20- 10h40	GS : ateliers libres/ contrats	Dirigé MS : Groupe 1
10h40- 11h00	GS : ateliers libres/ contrats	Dirigé MS : Groupe 2
11h00- 11h15	Langage MS Progresser vers la maitrise de la langue : Groupe 1	Cahier d’écriture Graphisme
11h15- 11h30	Langage MS Progresser vers la maitrise de la langue : Groupe 2
	Pause méridienne
13h15-13h45	Conscience phonologique	Réveil échelonné/ jeux libres
13h45- 14h15	EPS GS	MS Percevoir imaginer sentir (Semi-dirigé)
14h15- 14h30	Récréation
14h30- 14h50	GS Percevoir imaginer sentir (Semi-dirigé)	MS découverte du monde/ percevoir imaginer sentir
14h50- 15h20	GS découverte du monde/ percevoir imaginer sentir	MS Libres
15h20- 15h30	Rangement / regroupement/ histoire

	VENDREDI « dominante : découvrir l’écrit »
	GS	MS
7h50- 8h10	Accueil des élèves Coins jeux / dessins libres
8h10- 8h15	GS : Rituel de la date. Comptine Présentation du travail « le calendrier individuel ».	MS Jeux libres
8h20- 8h30	Coloriage du calendrier individuel : Le mois/ les jours sans école/ Le jour de la rentrée	Rituel de la date. Comptine Présentation du travail
8h30- 8h35	Regroupement MS/ GS : chant en créole
8h35- 9h00	GS (Semi dirigé) : Préparation du matériel de graphisme	Sport : MS
9h00- 9h20	Dirigé GS : Groupe 1	MS : ateliers libres/ contrats
9h20- 9h40	Dirigé GS : Groupe 2	MS : ateliers libres/ contrats
9h45- 10h15	Récréation
10h15- 10h20	Retour dans la classe / regroupement
10h20- 10h40	GS : ateliers libres/ contrats	Dirigé MS : Groupe 1
10h40- 11h00	GS : ateliers libres/ contrats	Dirigé MS : Groupe 2
11h00- 11h15	Langage MS Progresser vers la maitrise de la langue : Groupe 1	Cahier d’écriture Graphisme
11h15- 11h30	Langage MS Progresser vers la maitrise de la langue : Groupe 2
	Pause méridienne
13h15-13h45	Conscience phonologique	Réveil échelonné/ jeux libres
13h45- 14h15	EPS GS	MS Percevoir imaginer sentir (Semi-dirigé)
14h15- 14h30	Récréation
14h30- 14h50	GS Percevoir Imaginer Sentir (Semi-dirigé)	MS découverte du monde/ percevoir imaginer sentir
14h50- 15h20	GS découverte du monde/ percevoir imaginer sentir	MS Libres
15h20- 15h30	Rangement / regroupement/ histoire